Inclusión y Exclusión Educativas Alfabetización y Educación en el Perú

Descripción

Sinopsis: Entre los años 2006 y 2011, en el marco de la reforma educativa emprendida por el gobierno, el Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización (PRONAMA) recibió el encargo de realizar las acciones necesarias para que en ese quinquenio el Perú fuera declarado país libre de analfabetismo. Al finalizar el período se habían atendido a dos millones setecientos mil iletrados, de los cuales cerca de un millón ochocientos mil lograron alcanzar las competencias básicas de lectura, escritura y cálculo matemático. De esos hechos y su contexto trata este libro.